Bewegte Sprachmotivation

"Was wir sehen" und die Wirkprinzipien

Weißt du was?! Jetzt quatsche ich!

Durch Bewegung Sprache erleben
Kinder kommunizieren mit ihrem ganzen Körper. Sie sprechen nicht, weil sie dazu aufgefordert werden, sondern weil Bewegung, Spiel und Fantasie den natürlichen Anreiz schaffen, Erlebtes auch verbal mitteilen zu wollen.

Kurzbeschreibung
Das Projekt richtet sich an Kindergartenkinder. Es bietet einen geschützten Rahmen, in dem sie ihre Sprachfreude entdecken und ihre verbale Kommunikation spielerisch erweitern können

Ziele des Projekts
• Förderung der Sprachmotivation
• Erweiterung des Wortschatzes
• Förderung der Mundmotorik
• Schaffung natürlicher Sprechanlässe • Wecken der Lust, sich auch verbal mitzuteilen
• Verknüpfung von Sprache, Bewegung und Wahrnehmung

Inhalt und Umsetzung
• Bewegungsorientierte Sprachspiele
• Übungen zur Förderung der Mundmotorik
• Spiele zur phonologischen Bewusstheit (Reime, Silben, Anlaute)
• Wortschatz- und Sprachverständnisspiele
• Bewegungsspiele mit Sprachimpulsen
• Spielerische Förderung der Kommunikation im Alltag

Besonderheit des Angebots
Sprache entwickelt sich besonders nachhaltig, wenn Kinder sie mit positiven Erlebnissen verbinden. Bewegung verbindet Erleben und Sprache auf natürliche Weise. Durch Spiel, Fantasie und vielfältige Bewegungserfahrungen entstehen natürliche Sprechanlässe, die Kindern den Anreiz geben, Erlebtes auch verbal mitteilen zu wollen.
Das Angebot orientiert sich an der natürlichen kindlichen Entwicklung und verbindet Sprache, Bewegung und Wahrnehmung zu einer ganzheitlichen Förderung.